Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Новости
  4. Классические и педагогические концепции в современном образовании обсудили на всероссийской конференции

Классические и педагогические концепции в современном образовании обсудили на всероссийской конференции

5by2j7r9e0ifxfobyp0hc0p3zj6ykn86.jpg
jea31fzyvchmqvn8po66p635e626hy4p.jpg
3fhgpxq288dp8g215fhwakykysmgzcge.jpg
0tdjgedpp2uxp0bp3vvjpb3frljg1ym0.jpg
28 апреля 2025 Просмотров: 545

24 апреля в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева прошла всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Классические педагогические концепции в современном образовании», посвященная памяти кандидата педагогических наук А.П. Никитина, чья жизнь была связана с педагогической деятельностью.
С 2016 года А.П. Никитин работал старшим научным сотрудником научно-исследовательского института этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. Его деятельность была связана с исследованием научного наследия создателя этнопедагогики Г.Н. Волкова.  
Участники конференции обсудили вопросы, связанные с изучением и проблемами актуализации творческого наследия национальных классиков-просветителей в становлении самосознания народов России.

В день конференции прошли пленарное и секционные заседания. Конференция прошла в смешанном очно-дистанционном формате. Ее участниками стали представители научной общественности Беларуси (Витебск, Гродно, Минск, Мозырь), Республики Бенин (Порто-Ново), Узбекистана (Андижан), Китайской Народной Республики, 16 городов и регионов России (Москва, Абакан, Горно-Алтайск, Йошкар-Ола, Княгинино, Набережные Челны, Новочебоксарск, Ульяновск, Чебоксары, Челябинск, Элиста, Энгельс).
Открывая пленарное заседание проректор ЧГПУ О.М. Лукичева высоко оценила педагогическое наследие А.П. Никитина и отметила значимость его жизненного примера для молодого поколения педагогов. Участников также приветствовали А.Б. Панькин – доктор педагогических наук, профессор Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова, С.Н. Федорова – доктор педагогических наук, профессор Марийского государственного университета, Р.Х. Шаймарданов – доктор педагогических наук, профессор Набережночелнинского государственного педагогического университета, Т.И. Никонова – заместитель директора Большеяльчикской СОШ имени Г.Н. Волкова.

  Пленарные доклады были посвящены нескольким тематическим направлениям:
Болбас Валерий Сергеевич (д.п.н., проф., Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина, г. Мозырь, Республика Беларусь). Аксиолого-прогностические основы развития этико-педагогической мысли Беларуси X-XVIII вв.;
Федотов Михаил Николаевич (начальник комитета по образованию и по делам общественной организации «Землячество урмарцев в городе Чебоксары, г. Чебоксары, Россия). Анатолий Павлович Никитин – учитель и наставник;
Данилова Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник НИИ этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова - Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары). Основные направления научной деятельности А.П. Никитина в НИИ этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова;
Дмитриева Юлия Александровна (кандидат педагогических наук, профессор, доцент кафедры теории, истории, методики музыки и хорового дирижирования). Отражение родословной в социально обусловленном формировании личности А. П. Никитина.

  На секционных заседаниях рассмотрены следующие вопросы: личность в истории педагогики; педагогическое наследие народных просветителей в контексте современности; духовные и культурные ценности народов: образ совершенного человека; роль народной педагогики, этнических традиций и родного языка в воспитании подрастающего поколения; этнопедагогика в условиях цифровой трансформации образования; этнопедагогический контекст семейного воспитания; этнопедагогические факторы формирования патриотического сознания; язык и культура в аспекте межкультурной коммуникации, языковая картина мира и национальный менталитет.
В секционной работе участвовали представители вузов, школ, дошкольных образовательных учреждений, представители других научных и образовательных организаций.
Работа одной из секций была организована на базе Марийского государственного университета: здесь собрались очные и дистанционные участники, чьи исследования связаны с проблематикой развития этнопедагогики в образовательном пространстве.

Одной из площадок конференции также стал мастер-класс «Роспись деревянной матрешки в чувашском национальном стиле» (организаторы - кандидаты педагогических наук, доценты Павлова С. В., Федорова И. А. и член Союза художников России Макарова Е. В.).
Важным событием конференции стало заседание Международной ассоциации этнопедагогов имени академика РАО Г.Н. Волкова, где приняли участие ученые Чувашии, Татарстана, Хакасии, Башкирии, Республики Мари Эл, Калмыкии, Якутии, Республики Алтай, г. Москвы. На рабочей встрече обсуждались вопросы координации региональных отделений ассоциации по разработке актуальной этнопедагогической проблематики, а также по подготовке к празднованию 100-летнего юбилея академика Г.Н. Волкова в 2027 году.

  Конференция была организована НИИ этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова. В число соорганизаторов наряду с ЧГПУ им. И.Я. Яковлева вошли Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина (г. Мозырь, Республика Беларусь), Марийский государственный университет (г. Йошкар-Ола).

Информацию и фото предоставила С.Л. Михеева